Manifiesta / Madrid

1ª edición  de manifiesta del 24 y 30 de abril en el Centro Cultural Conde, Madrid.

Manifiesta es una forma de manifestación imprevisible, poética y vibrante en la que una asociación de jóvenes -18 años en colaboración con otras generaciones, se dirige a la opinión pública para exponer y defender su programa de acción en revuelta con el mundo establecido.

Ante la carencia de espacios de enunciación y valoración de las voces e ideas de la infancia y la juventud, tenemos el propósito de construir juntxs un espacio de sensibilización para recuperar un presente y un futuro que haga frente a una crisis ecológica que nos afecta de forma global.

Ideada por la artista Paula Valero, en esta acción niñxs y jóvenes de -18 años, ocuparán un papel central para tomar la institución cultural, exponer otros imaginarios de vida y defender su reivindicación desde una perspectiva ecofeminista.

El manifiesto presentado públicamente recogía el resultado de su Asamblea Constituyente, previamente preparada,  en la que jóvenes agrupados en comités discutieron  sobre temas que les interpelan directamente.

Producción y apoyo en la mediación: (RE)VUELTA AL PATIO/ hablarenarte. Conde Duque

Manifiesta convoca a:

• Reivindicar conjunta e inter-generacional para cuidar y mejorar la vida.
• Considerar a los/as niños/as sujetos políticos con sus propios deseos y capacidad de acción por un futuro mejor que el heredado.
• Celebrar la vida para reactivarnos y recordar la potencia del afecto y el estar juntxs en medio de una crisis de malestar social.

Manifiesta está compuesta por:

• Una asamblea constituyente y unos comités de trabajo (sesiones).
• Sesión de taller de pancartas y artefactos: con las claves resultantes de las asambleas.
• Ensayos de Manifiesta.
• Manifiesta como acción artística-reivindicativa: El 30 de abril tuvo lugar en el salón de actos de Condeduque donde se expuso el Manifiesto resultante de la asamblea, como forma de celebración y expresión, elaborado por niñesy  jóvenes participantes, con la colaboración de colectivos, activistas, asociaciones vecinales…

Los colectivos implicados:

Extinction Rebellion, Revuelta Escolar, Grupo de Teatro y Circo La Abadía Cruza la Calle, Compañía de Circo Nueveuno, Rendija- Mediación Adolescente, Equipo de Dinamización de Participación Infantil y Adolescente y Unidad Técnica de los Derechos de la Infancia del Ayuntamiento de Madrid; y de forma online, la red de Asociación EOF, Osikán Vivero de Creación, y Grupos de Participación Save The Children Leganés.

Metodología:

Propusimos al largo espectro de las escuelas y colectivos convocados un espacio de reflexión  con un temario con 21 claves que adjuntamos y que consideramos indispensables como punto de partida a la hora de enumerar  los temas  esenciales de las reivindicaciones ecofeministas en Manifiesta.

Las claves para activar un debate y que luego propusieran las suyas junto con sus comités fueron:

1. Ecofeminismo.
2. Cuidar la vida /Situar la vida al centro.
3. Renovar el pacto con la vida.
4. Asamblea.
5. Juventud con futuro.
6. Gestión de la urgencia y emergencia.
7. Solidaridad / apoyo mutuo.
8. Celebración / alianzas.
9. Reforestación.
10. Pandemia.
11. Reparación.
12. Protección biodiversidad.
13. Economías alternativa / Vidas sostenibles.
14. El Tiempo.
15. Co-responsabilidad.
16. Fin de mundo-Reset.
17. Estados de resignación / La impotencia social.

Extracto de las reclamaciones de los Comités creados:

Comité Futuro

• Resetear la mente. Empezar a pensar de forma diferente, porque los más afectados  por la situación somos nosotros y hay que saber cambiar los hábitos para lograr el cambio.
• Tener representación política, derecho a votar y a que nuestras opiniones cuenten. Si podemos trabajar con 16 años, ¿Por qué no podemos votar? Trabajamos pero no se nos permite opinar  sobre esas condiciones laborales. 

Comité Empatía / apoyo mutuo

• Sugieren trabajar sobre el Maltrato animal y tener en cuenta a todos los seres vivos de todos los ecosistemas ya sean insectos o mamíferos.
• Trabajar con las Relaciones sociales y sus problemas, mostrar casos reales del problema de desigualdad, ¿Adolescencia?, Protección, representación política de los/as jóvenes.

Comité RESPETO

• Queremos una protección de los derechos femeninos.
• Queremos que se respete más  la diferencia de género entre los jóvenes.

Comité cosmológico

• Una propuesta para Re-aprender el mundo.
• Buscar la felicidad como riqueza y la alegría como potencia que active todo.
• Acabar con este consumismo sin control.
• Poner la vida en el centro: un vita-centrismo.

Comité utópico

Somos el comité utópico, nuestro comité consiste en pensar futuros imposibles para llegar a intentar acercarnos lo más posible a ellos.

• Queremos tener una educación para la vida, por tanto es necesario  un cambio de nuestros sistemas educativos. Hay que considerar que  la educación crea patrones para que la gente tenga la mente cuadrada y no abierta.

Manifiesta / Madrid

April 30th 2021 Condeduque, Madrid.

Manifiesta is an artistic and vindicative action that we develop in collaboration with the cultural center Condeduque, conceived by the artist Paula Valero (Paris/Valencia) and curated by hablarenarte for the program (re)vuelta al patio.

Children and young people will play a central role in taking over the cultural institution, exhibiting and defending a program of action from an ecofeminist, festive perspective and in vindication of a more caring and nurturing world.

The project invites (especially in these times of social distancing) to the necessary exploration of new ways of recovering the presence of bodies together in the public space that promote a «circulation of joy» (Hakim Bey/ TAZ), something politically indispensable today.

Calendar:

• Constituent assembly – Saturday and Sunday, April 24 and 25, from 17 to 20:30h.
• Banners and artifacts workshop: Wednesday, April 28, from 4:30 to 8:30 p.m.
• Rehearsal: thursday 29th april, from 4.30 pm to 8.30 pm.
• MANIFESTA: Friday, April 30, from 5:00 pm to 8:30 pm.

Manifiesta Comissions

• Networks and alliances. To create and extend alliances to strengthen the group cooperation being developed by the local networks already existing in Buenos Aires, together with other incipient mechanisms in other cities such as Havana, Mexico City, Madrid and Paris.

Objective:

• To generate a Young Committee. Made up by the young people of the 8 neighborhood-mechanisms involved in the laboratory. To propose and produce workshops according to their groups of problems. Sensitizing them about said problems. Analyzing contexts of intervention such as: housing and environmental problems related with the urbanization and the recent urban network, the use of communitarian spaces, the groups of gender problems and the violence in the neighborhoods. Each one of the 8 selected spaces has its affluence of youths. And each periphery contains groups of problems that, though local, have a common origin given by the discrimination and segregation. To empower the young people in the adoption of standpoints in the face of common problems.

The Young Committee poses in assemblies the works / urgencies they consider relevant, in the local contexts.

• A commission will be set up to present the intervention projects of artistic actions and choose the most feasible ones, adapted to the possibilities and available resources.
• The chosen proposals will be materialized with a follow-up. The selected ones will inform about the process through an evaluation form about the diagnosis and what has been taking place.

Objective:

• To offer tools to the Young Committee.
• Of reflection: exchange with local and international agents specialized in live arts, to reflect on how to activate an ecologist culture and a sustainable life economy.
• Of action: with workshops conducted by local and international experts/artists with other forms of doing to concretize actions.

Methodology

We will use the conceptual, critical, and real tools of the LABOR methodology for the development of a production from each workshop.

A specific methodology with 3 manuals of use for each city / mechanism to locate the works / urgencies, and tools of the context and exchange them in an online file and through periodical meetings.

The 3 manuals of use will be created during the process: a work dictionary for the field of research on the keys of research, a list of works, and a LABOR questionnaire to include questions that will speed up the processes.